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关于组织我校教师参加百日经典研读活动的通知
2022-06-01 19:21   作者:教务处通识教育中心  来源:   访问量: 【字体:   打印



各二级单位:

更好地促进我校通识教育改革,积极推动我校教师深入研读经典、传承优秀传统文化,进而提升人文素养和课程思政的教学水平,现组织我校教师参加国家教育行政十大看黄禁用免费app“中华优秀传统文化助力教师,融入课程,着力培养有中国底蕴时代新人”课题组百日经典研读活动,具体事项如下:

一、活动背景及意义

本活动由国家教育行政十大看黄禁用免费app“中华优秀传统文化助力教师,融入课程,着力培养有中国底蕴时代新人”课题组组织发起。该课题组以习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神、《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》和教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》等为背景而成立,助力一线教师,推进高校课程思政建设,发挥好师者示范和课程育人作用。

课题组研究工作将以五年为一个周期,自今年开始,持续到2026年年底。开展方式将秉承共建共享、引领示范的原则,以搭建学习平台,涵养教师素养;搭建教学研究平台、促进资源整合建设;搭建教学竞赛平台、助力青年教师成长;搭建教学改革平台,推动教学成果共享为总体目标,建立相关协作共同体和研究机制。我校受邀于今年5月加入组建课题协作共同体。

本次经典研读活动是课题组的第一次学习活动,组织高校一线教师和管理者系统研读经典著作,涵养中国文化,汲取经典力量,提高教学管理水平,增强课程思政能力,旨在让教育者先受教育,厚植优秀传统文化,提高文化自信,进而提高课程思政能力。

二、报名对象

在校一线教师和行政人员

三、学习时间

   首次经典研读活动拟于2022年6月21日夏至启动,2022年9月28日结束,学习周期为100天,分为15个学习周。

四、学习内容

   本次活动内容聚焦系统研读儒家经典《论语》,辅之以《史记·孔子世家》、《大学》及《礼记·学记》。

五、学习方式

本次研读活动的学习方式包括导学先学、个人研读、小班互动与主题研讨等多种方式。

(一)导学先学:学习活动期间,原则上每周一晚上18:30-20:00属于导学先学时间,本单元拟邀请相关专家进行导学,或安排学员中有一定基础的老师进行主题分享(即“先学”)。

(二)个人研读:参与教师按照制定学习内容进行经典原文阅读。

(三)小班互动:每个协作共同体单位10人以上自动形成一个小班,不足10人可以与其他单位合并形成小班。完成经典原文阅读以及撰写的学习心得,在小班内提交,促进互动学习。

(四)主题研讨:原则上每周进行一次主题研讨,主题研讨由共同体成员单位轮流负责组织。

六、学习要求

本次活动坚持经典学习与学思感悟相结合,专家引领与自学体悟相结合,具体学习任务以及考核如下:

(一)参与老师在一周内要求有四天进行经典原文阅读,每次阅读时间不少于15分钟,完成后在小班内打卡。每次阅读计10分,每周总分不超过40分;鼓励养成每天阅读经典原文习惯。

(二)以小班为单位提交心得,总体上每天每小班心得不少于4篇。每提交一篇心得计10分。每人每周心得总分不超过40分;鼓励养成每天读原文,写心得良好阅读习惯。

(三)每周收看收听导学先学。一次计20分

(四)积极参与每周主题研讨;学习期间每人至少参与2次主题发言。每发言一次计20分;超出规定次数每发言一次计10分;打卡参与,不发言一次计2分。

(五)百日学习总结:每位参与者提交一份百日学习心得,字数在1000字以上。提交作业计50分。

(六)以上计分均由学习者本人如实完成,小班每周统计一次,并在小班群内公布;学习结束按照每人所得积分换算为具体学时。

(七)共同体单位要把本单位学员学习情况纳入年度继续教育学分学时;建议每10分计为1学时。

七、报名事宜

有兴趣的老师请在2022年6月8日前扫码报名。









教务处通识教育中心

            2022年6月1




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